Trainer berinteraksi dengan intelek dan emosi peserta

"Saya suka program tersebut."
"Saya makin yakin selepas ke program tersebut."
"Saya berazam untuk berubah selepas menghadiri seminat itu."

Apakah yang disentuh oleh seorang trainer dalam sesuatu program? Fizikal, intelek dan emosi. Namun yang utama ialah aspek intelek dan emosi. Manakah spiritual? Itu hubungan manusia dengan Tuhan, tidak mampu disentuh oleh mana-mana manusia. Kalau ingin menyentuhnya, ia boleh dilaksanakan dengan memberikan sentuhan fizikal, intelek atau emosi yang mengikut kepercayaan dan spiritual yang terbaik.

Mereka berubah selepas menangis dalam program saya...

"Bagaimana kalau peserta menangis dan ramai yang berubah selepas mengikuti program saya? Bukankah itu petanda bahawa program saya berkesan?"

Menangis di hadapan manusia ialah aktiviti emosi. Menangis itu boleh jadi spiritual kalau ia benar-benar rasa kedekatan kepada Allah. Menangis itu boleh jadi juga disebabkan situasi di persekitaran yang dipasang lagu atau selepas di'herdik' oleh trainer.

Mengemosikan spiritual - sesuaikah?

"Mengapa selepas program itu, yang menangis tidak jauh kesannya?"
"Saya tak nak pergi program itu lagi. Asyik kena nangis je.."

Apa yang berlaku dalam trend dunia motivasi atau latihan di mana peserta cuba elakkan untuk hadir kerana akan 'menangis'? Apa yang berlaku apabila guru mengharapkan penceramah mampu 'menangiskan' anak murid mereka?

Sunnatullah dan syariatullah dalam program TTT

"Kita perlu yakin pada diri sendiri."

"Kita perlu yakin pada Allah 100%. Diri kita tidak mampu untuk buat apa-apa."
"Jadi perlukah kita berusaha?"

Dialog begini mudah berlaku dalam kelas atau dewan latihan. Sebagai seorang trainer, kemampuan memahami sunnatullah (hukum alam) dan syariatullah (syariat Allah) perlu diusahakan dengan baik. Inilah asas yang perlu ada dalam mana-mana program train the trainers (TTT). Ia wajar disampaikan secara konsep, praktis dalam latihan dan kemanusiaan dan secara teknikal.

Teori proses perubahan

Untuk membina modul, seorang trainer perlu memahami tentang proses perubahan seorang manusia dan apakah yang menyebabkan seseorang berubah atau sedia melakukan transformasi diri selepas balik dari program kita. Berikut ialah dua halaman yang saya kutip dari buku Wholeness & Holiness in Education untuk rujukan.

Saya bercadang mengadakan perbincangan ringkas tentang isi buku ini untuk para pendidik dan jurulatih. Jika berminat, sila maklumkan kepada saya di email fazrul.ismail@gmail.com atau tinggalkan email anda di bawah.

Slaid Games & Gamification

Saya kongsikan slaid yang saya bentangkan dalam program Games & Gamification bersama Cgu Jinggo dan Dr Abdul Rahman pada 2 Julai 2013. Sila klik pautan ini

https://www.dropbox.com/sh/5to100w1r4a9aig/S20rjZ4QfE?n=135758945

Konsultan - Ada apa pada IT?

Seorang jurulatih atau fasilitator boleh memanfaatkan IT untuk menjadikan dunia latihan lebih menarik. Ketika saya di Los Angeles, saya banyak mengikuti ilmu teknologi dan latihan. Banyak wang dihabiskan untuk belajar dalam masa 2 tahun tersebut. Banyak ilmu yang dicedok dan sebahagiannya saya manfaatkan sekarang.